Avidade 12

Em no máximo 10 linhas apresente a diferença entre Windows e Linux.

Atividade 11

Defina e explique software.

Atividade 10

Defina hardware.

Atividade 9

O que se entende por redes de computadores?

Atividade 8

Informe quando chegou o primeiro computador no Brasil. 

Atividade 7

Descreva: a composição de um computador.

Atividade 6

* - TECNÓLOGOS, os conhecimentos adquiridos acerca dos principais dispositivos de um computador são muito úteis no momento de comprá-lo. Que tal exercitar essa habilidade?

Os anúncios apresentados abaixo foram construídos com informações extraídas de uma loja na Internet. Com base nessas informações, qual notebook você escolheria para comprar? Qual computador apresenta a melhor configuração de processador, memória e armazenamento (disco rígido)?

* - Notebook Megatron c/ Core 2 Duo T5750, 2.0 GHz, 4GB, 160GB, 14.1’’, Wi-fi, Linux

R$1.899,00

* - Notebook LG X110 1000 c/ Intel Atom M270, 1.6Ghz, 4GB, 250GB , 10,1’’, Wi-fi, Linux

R$ 1.749,00

Qual dos dois você compraria e por que?

Atividade 5

Cite dois exemplos de periféricos:
a - Com função de entrada
b - Com função de saída
c- Com função de entrada e saída.  

Atividade 4

• Faça uma pesquisa e informe com suas palavras, a diferença entre uma fonte nominal e uma fonte real!

 

Atividade 3

• Numa formação de professores, alguém perguntou qual a função de um cooler. Como você responderia essa questão?

Atividade 2

• Considerando o volume de armazenamento entre um CD e um DVD, apresente a diferença que existe entre ambos e justifique.

Atividade 1

• Caros tecnólogos, diante do que foi exposto na primeira aula, solicito postarem nesse espaço a configuração de um modelo de computador que atenda as suas necessidades, para que possamos fazer uma socialização dos modelos pesquisados na aula do dia (22). Informar a fonte da pesquisa.

Em algumas horas estaremos iniciando as nossas atividades!

SEJAM BEM VINDOS, AO MÓDULO 2.

Em nível de Pós Graduação, o Módulo 2 do Curso Novas Tecnologias na Educação destacou o Computador nas primeiras 8 horas de aula. Muitas informações técnicas e em "linguagem de máquina" fizeram os alunos a se surpreenderem com o acúmulo de termos científicos, mas que prometem justificar o nível do próprio Curso. É assim que perceberam: Coordenação e Mediador da aprendizagem (com cinco especializações em NTE) Mestrando Francisco Nogueira durante este dia 15 de setembro no fantástico Laboratório III de Informática da FAINTVISA.

Logomarca do Curso entra em ação!